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      體育器材的應用現狀

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      體育器材的應用現狀

      發布日期:2021-07-15 11:03:11

      ? ? ? ? 一. 體育器材不足
      ? ? ? ? 學校原本應該是體育器材較為豐富,體育設施也較為完善的場所,但是現階段,因為學校缺乏教育經費,因此學校只能將教育經費更多地投注到教育教學的需求中,對體育需求有所忽略,使得學生在學校中所使用的大部分器械都有損壞現象,甚至是嚴重損壞,已經不能為學生提供體育幫助。而且因為高校的器械管理不夠理想,體育教師往往在承擔著體育教育教學的責任的同時,還要對體育器材進行管理,導致很多器械得不到及時的維修,往往就只能成為廢銅爛鐵,又或是成為私人財產,而學生真正能夠利用,真正能夠為學生起到幫助作用的體育器材只在少數。但是原本學校的體育器材都應該作用于學生,只有這樣,學校的教育經費的投入才是有價值的。而廢棄或是化為私用的體育器材越多,也只是增加了學校的成本。
      ? ? ? ? 二.體育器材使用率低
      ? ? ? ? 近幾年,在體育教學中,無風險教學理念開始不斷推廣,所謂的無風險教學理念也就是指沒有任何風險,保證安全的教學,但是值得一提的是,無風險教學理念下的體育教學的有效性也受到了影響,從害怕技術難度大,危險性大的體育器材教學傷害到學生,到如今,在體育教學中已經幾乎不使用器材,而這也導致學校的可避免成本增加,因為很多器材的作用都沒有得到發揮,而學生的體育能力的提升也受到阻礙。

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